以身许祖国[快穿] 第3节 (第2/2页)

么两样。

    一个人，短时间内完成了拖网渔船优化的三分之一，这是内行人听到要笑出声的程度。

    “行，谢啦，那下次见。”

    陈朝阳也没拆穿她，背上书包大步离开。

    等到了教室以后，刚好导师周宪在讲台前坐着，陈朝阳顺势把那份试卷交了上去。

    因为附加题又不影响分数，他都没去看钟蕾写的什么。

    通常情况下，班级里没有人会写附加题，导师甚至都不会批这道题。

    但陈朝阳这次注定失算了。

    周宪这会儿其实就在关注这道附加题，奈何学生们交上来的卷子都空空一片，让他内心十分焦急。

    于是，陈朝阳那张笔迹工整、还带有节点图的草纸，非常容易就闯进了周宪的视野。

    刚开始，周宪还没怎么在意，等看完这份附加题答案以后，他顿时瞪圆了眼，急忙拿着那几张草纸找到了陈朝阳。

    “陈朝阳同学。”

    周宪急切道：“这道附加题的渔船优化方案，是你做出来的？”

    啊这。

    “对，对啊。”

    陈朝阳以为是钟蕾瞎写东西惹怒了导师，硬着头皮点头认错：“老师，我就随意写着玩的。”

    随意写着玩儿的！

    周宪听完以后，目光奇怪的盯着陈朝阳，嘴唇好一阵颤动，最后愣是什么都没说，转身急匆匆离去。

    留下陈朝阳坐在位置上一脸茫然。

    为什么他总觉得，导师刚才看他的表情好奇怪啊。

    钟蕾这姑娘，该不会是在试卷上画了个大王八吧？

    救命，刚才交作业的时候应该看一眼的！

    且不说心中惴惴不安的陈朝阳。

    再说周宪。

    出了造船系大一的教学楼，他去了隔壁楼大四的教室。

    原来，周宪是造船系大四即将毕业的学生，师承造船界的泰山北斗级教授，顾崇青。

    作为周宪的导师，顾教授最近给即将毕业的学生们出了一道实践论题——拖网渔船优化方案。

    这可难坏了一帮大四的学生。

    而周宪一边读大四，同时代班做导师教大一，负责带陈朝阳的班级。

    他也是被逼急了，干脆把这个实践论题，作为附加题丢给了大一的学弟学妹们，想着瞎猫碰上死耗子，万一谁能写出来点什么东西，还能做个灵感碰撞。

    周宪本身是不抱半点希望的。

    可谁知道……还真有人把这道附加题给做了出来！

    更可气的是，陈朝阳那小子，还说自己是随意写着玩儿的！

    就见在大一班级里沉稳有度的周宪周导师，一走进大四的班级，就开始挥舞着手中的草稿纸冲同学们嚷嚷道：“赶紧都过来都过来，那个渔船优化方案，我有眉目了！”

    哗！

    大四班级里，因为这个实践论题，大家一片愁眉不展，骤然听到周宪的话，全都站了起来。

    “真的？”

    “优化了哪几个方向？”

    “快说快说！”

    “我去，周宪你厉害啊，我们半点思路都没有，你竟然做出来了，不愧是咱导师的得意弟子。”

    “我哪有这优化的本事，是大一的陈朝阳，那小子，我早就看出来他是个学霸。刚才我问他，这方案是不是他自己做的，结果你们猜怎么着，他说自己就是随意写着玩儿的，你们说气人不气人。”

    被一帮同学围着，周宪先是找到了自己的水杯咕嘟嘟灌了两口水，这才说道：“我当时都没好意思说自己被一个学弟给比了下去，带着这份方案就跑回来了，真是惭愧啊。不过这份优化方案是做的真漂亮，甲板、平衡舵、柴油机都做出了优化改良。”

    而周宪的一番话，也不出意外的，让一帮大四的师兄师姐们彻底炸了锅。

    “什么，竟然是大一的学弟做出来的方案？”

    “这……太打击人了！”

    “甲板、平衡舵和柴油机都优化了，这岂不是直接攻克了一半。”

    “我要去见见这位天才师弟。”

    “牛啊，这下说不定咱们交大造船系要干一把大的，直接优化出来定型渔船！”

    ▍作者有话说:

    ps：

    *卷首语是闫肃为核潜艇之父黄旭华先生写的词。