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大学城 (第2/2页)
,系统是有意放进去的,提供整个系统前後景的关系,放在文学史来看,主导成分是颠覆,艺术史就叫做颠覆史,杜象反博物馆,普普艺术,颠覆了整个观念,反艺术,颠覆艺术的光影传统。 俄国的,黑sE和白sE,观念艺术,已经不是绘画了,cH0U象,装置,行为艺术,都是观念之艺术。康定斯基,蒙德理安,目的都是在颠覆。具象画为什麽会没落,高雅,l布朗,属於具像艺术,因为摄影的诞生,接着就是电影的诞生,更加写实,於是艺术家想制造出跟摄影毫无关系的东西,椅子的影像,对於字典中影子的意义,造成巨大冲击,还有拼贴,但普普还是离不开具象,摄影,卢米安兄弟。达达是在拼贴之前,在整个欧洲都有。 文艺不能任意,都有其原因,有背景才有前景,主T系统就构成了艺术史的转变。具象和cH0U象的表现主义,签名放底下,马素卿放上面,故意,cH0U象画有轻重,重在下面,cH0U象画用现象学而不是符号学解释,具象才是符号学。马素卿拿保时捷文艺奖学金,第一幅画美nV是他的nV朋友,出国读书。波洛克,cH0U象画,颜料用撒的,从现象学的角度谈cH0U象画,梅洛庞地也写过。 放西斯巴构用X光片创作,诗的历史发展也有主导成分,古希腊开始,力与美的结构之美,nVX的特徵之美,造形,一直到罗丹都是,卡蜜儿的作品一直存在罗丹博物馆里,展览不成功,大型的作品都毁掉,只剩下小的,有一次下大雨,被救出来,她弟弟宗教诗人,最後住入JiNg神病院。杰克梅蒂,颠覆了雕塑史,梅洛庞蒂,行走的人,瘦到不行。人是外界看不到的压迫,中国绘画谈留白,谢灵运,空山不见人闻想。整个艺术史,,都是一个系统的。 诗学的转捩点是什麽?主导成分是在前後景之关键点,自从打破後,它一直在变化,中国最早有格律,之前就是古诗十九首,乐府诗,自唐朝开始是主导成分,後来诗也转变了,因为词,韵文之後是词牌,有词然後曲,徐志摩是散文诗,可押韵可不要押韵。 西方,十四行诗,象徵主义还仍是十四行诗,不具有主导成分。图像诗,未来主义,都是主导的,意象主义,超现实主义的产生跟JiNg神分析有关系。未来主义的诗很难懂。梅洛庞蒂的诗不再是主T,而是系统,更严谨,更具变化动态,就作品而言,什麽叫主导成分?下次回答。 准备功课/2 顾老师要我下次先讲,我在回家公车上想了一下,大概如下列两个例子,是我想到的,但是我没有把握,主T成分是指创作者的草稿大纲吗? 孤雏泪,有贫穷孤儿教会机构的前景,和长大後脱胎换骨的市长,主导成分应该是命运的攀爬,就作品而言,主脉络概念贯穿整个作品,即主导成分的焦点。即政治,权力,等竞争的背景,是一个贫穷孤儿奋发向上,力争上游。主导成分是一个支撑故事叙述可以继续下去,并使人物有所转变面貌的一个转戾点,而且是焦点,但是大部分的孤儿没有受到成功的滋味,而是命运的奴隶,这就是孤雏泪的背景。 回到未来,实验,前景是时间穿梭机的发明,後景是在后时空中破镜重圆,主导成分是一种科学的蜕变,从现代到过去又回到现代,这是一部科幻电影,也是颠覆历史和年代的反,这代表所有的存有,超越时空的习惯还是基本上不变,Ai情变因最终已经完成不变了。还有一二三集的进化系统,他的焦点在於时空的实验,超越,颠覆现实,所以科幻元素是其主导成分,一切都是虚构出来的,也因为科幻电影的元语言,後设显得乐观。 作为一个返校旁听生,真是太快乐了,但是学校教育的秩序,也因为学生变少了,而成为一个空空如也的学城。我想,顾老师都已经向博士生同学介绍我是作家了,我就送出光碟全集吧!还有几套,另外,还要请老师为我评一评纸本及其他作品,所以想送上一些自资印刷的作品。 我在想,语篇,词格,复调,这些名词,到底在俄国结构主义叙事学之形式主义中,代表什麽样的重量,如何去由理论基础知识,来应用实践在文学之书写中,我好好想想这个问题,才可以写好这个作品。 因为我月经来,上两个礼拜都没上课,一次是不准时来,一次是来了却未凝血,真是可惜,但好险诗友打手机转告我,我大致上有一点概念。老师说她的论书第二版了,但是花了十小时改错,出版社却不理她,照样依旧出版,她说她Aih教授超过什麽的,没记住,反正她是不是诗友说的,恋父情结,只Ai老的权威教授,我也不清楚,顾老师的Ai情真是个谜。 文学理论在辅大我以前年轻的英文系课堂上,是封闭不谈的,我跑去读书会念的,有好多种理论阶段,我并不会应用,但是在参与读书会之前,看过什麽是後现代主义的书,於是就去伊格顿读书会,回去过去的理论,再重头把流派时空Ga0清楚。 主T成分,会不会是原创X的层次情节中,最重要的一环,跟文本政策有没有关系呢?谷歌一下句子的主T成分?句子的成分: 主T:主语,谓语,宾语,表语;次T:定语,状语,补语,同位语 ?主语:一句的主T,是全句述说的对象。常由名词,代词或相当於名词或代词的词担任,一般放在句首。 所以推论,形式主义叙事学的故事,其主T成分介於前景和背景之间,是曲折离奇的复杂X的叙说手法和技法
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