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17、18合并 (第2/2页)
室待了一会才回教室。 其他同学都低着头做题,他没弄出声响走到自己位置坐下,正准备拿出试卷,前桌转过来:“你脖子上……”语气是那种很刻意的犹豫。 他一看那同学的反应就知道肯定是乔昕留下印子了,抬手一挡,心里暗暗说真狠。 上着课,乔昕收到条短信,是张拍的很糊的照片,拍了颈侧隐隐显着喉结,她一看那个牙印就知道怎么回事了。 正想把手机放回去,又收到一条: 「会造成主动脉血栓,会Si人。」 起了一阵风,楼下的香樟树叶子被吹得刷刷作响。 英语老师在黑板上写完了一串单词,她转过来咳嗽两声,用力敲了下讲桌。 “这道题讲过多少遍了,我们班居然还有人扣分,”说着她把目光往台下一扫,“哪位同学来说一下这道题的解题思路,乔昕?” 听到自己被老师点名,乔昕把椅子往后一踢站起来。她小声“啊?”了一句,然后胡乱地翻着练习册,可是刚才在看短信没注意听讲,根本不知道老师在讲哪道题。 “第8题,”邻座小声告诉她答案:“选D!” 8.Theriver____arecoveredwithtreesisverylong. Awhiks Bofwhiks Cwhosethebanks Dthebanksofwhich 乔昕把练习册拿起来,快速审了一遍题。 题不难,可以直接套句型,她说:“答案选D,名词/代词 of whom/which可引导非限制X定语从句,表示部分与整T的关系。介词of,ofwhich作定语修饰banks,在本句中可用有两种表述方式来表示从属关系Theriverthebanksofwhich,或者Theriverwhosebanks,所以C选项错误,应该改成whosebanks。” 老师点点头,算是放过她,“坐下吧,注意听讲。” 乔昕乔昕把椅子cH0U回来,她想,如果谈恋Ai也有一个固定的公式就好了,这样就可以知道下一步该做什么,虽然自己没什么天分,但至少可以拿及格分。 想喜欢他的,可是睡他多好啊,像在开一个玩笑,他不当真,那她也不会当真了。 宋庭许发出的那条短信安静地躺在手机屏幕上,乔昕没有回复他。 他来来回回地摁亮屏幕,到底是没把心收回来。 不知谁扔过来个纸团,正砸到他的课桌上,他坐教室中间考后排的位置,大概是前面的人扔的。宋庭许抬头向前望去,坐在第二排班长指着自己的手表在跟他做口型,“时间时间”好像是这么说的。 宋庭许把手机放回兜里,然后拿出试卷开始做题。 一开始学奥数是为了消磨时间,后来成绩不错受到了来自各方面的期许,于是继续前行,但却是像在蒙着眼睛往前走,看不到前方的路,也不知道自己身在何处。 也应该想想自己未来要做什么了。 英语课下课,学委过来乔昕的座位:“你说你不想谈恋Ai怕耽误学习,那你现在是在g什么?“ “哦哦~有情况啊!”周围好事者开始起哄。 乔昕其实很懵,跟你又有什么关系啊?她想了想,很诚恳地说:“我自认表达得已经够清楚了,我不想接受您对我的好感。所以,我谈不谈恋Ai跟你没有什么关系的。” “至少我不会在上课的时间跟你发短信,也不会拉着你上课迟到。你真的知道自己在g什么吗?” 许炜祎一直在注意着这边的吵闹声,终于忍不住开口,她走过去挡在乔昕面前,冲学委喊:“你讲话能不能别那么大声,你在凶谁啊?” 学委沉默了一会儿,说:“乔昕,不要做让自己后悔的事。”撂下这一句话走了。 莫名其妙。 “他什么情况啊?” “大概是因为我上课玩手机被学委发现了?“乔昕模仿着班主任开班会时的表情,握拳于x前:”违纪现象绝不姑息。” “以后你别理他。”许炜祎安慰道。
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